1. Waarom deze pagina er staat

Wettelijk zijn wij hiertoe niet verplicht. De Europese regels over toegankelijke websites gelden voor overheidsinstanties, en de Europese toegankelijkheidswet die sinds 2025 ook webwinkels raakt, maakt een uitzondering voor kleine ondernemingen zoals de onze.

Wij zetten deze pagina er toch, om twee redenen. Ten eerste komt een deel van onze gebruikers hier net omdát het op school stroef loopt — kinderen met dyslexie, dyscalculie, een concentratieprobleem of een taalachterstand. Voor hen is dit geen randvoorwaarde maar de kern. Ten tweede vinden wij dat je moet kunnen weten wat een dienst wél en niet kan, vóór je betaalt.

Wij nemen de internationale richtlijn WCAG 2.1, niveau AA als maatstaf. Wij beweren niet dat wij daaraan volledig voldoen — maar gebruiken ze als meetlat, en hieronder lees je waar wij staan.

2. Wat er al werkt

Lezen en zien

• De hele site gebruikt Lexia, een lettertype dat ontworpen is om vlot te lezen, ook bij dyslexie.
• Gewone tekst staat donker op wit, ruim boven de aanbevolen contrastverhouding. Ook onze paarse knoppen halen die norm.
• Inzoomen met je browser werkt: de tekst wordt groter zonder dat de bladzijde uit elkaar valt.
• Afbeeldingen hebben een tekstalternatief, zodat een schermlezer ze kan voorlezen.
• Elke bladzijde heeft één duidelijke titel en een koppenstructuur die van boven naar beneden loopt. Een schermlezer kan daardoor door de bladzijde springen als door een inhoudsopgave.

Bedienen en horen

• Je kunt de site met het toetsenbord doorlopen. Druk je bovenaan op Tab, dan verschijnt linksboven een link waarmee je de menu’s overslaat en meteen bij de inhoud bent.
• Sleepoefeningen kun je ook klikkend of met het toetsenbord maken. Slepen is nooit de enige manier.
• Bij veel lessen hoort gesproken uitleg, zodat een kind dat nog moeizaam leest toch mee kan.
• Er staat geen klok op de oefeningen. Een kind mag er zo lang over doen als het nodig heeft.
• Zet je op je toestel “beweging verminderen” aan, dan schakelt de oefenomgeving zijn animaties uit.

Onze video’s en geluidsfragmenten staan op onze eigen server, niet op YouTube of een ander platform. Dat is vooral een privacykeuze, maar het helpt ook hier: er verschijnt geen reclame, er springt niets automatisch naar een volgend filmpje, en er is geen tweede spelertje met eigen knoppen om te leren kennen.

3. Zelf instellen: groter, rustiger, voorgelezen

Je hoeft niet te wachten tot wij iets aanpassen. Een groot deel van wat helpt, zit al in je eigen apparaat, en het werkt op onze site gewoon mee.

Wat je wil	Hoe je het doet
Alles groter	Houd Ctrl ingedrukt (op een Mac Cmd) en druk op +. Met 0 zet je het weer terug.
De tekst laten voorlezen	Windows heeft Verteller, macOS en iPad hebben VoiceOver, Android heeft TalkBack. Ze staan in de instellingen bij Toegankelijkheid.
Minder beweging op het scherm	Zet in je systeeminstellingen “beweging verminderen” aan. De oefenomgeving zet dan zijn animaties uit.
Zonder muis werken	Met Tab spring je van element naar element, met Enter of de spatiebalk activeer je wat je geselecteerd hebt.
Rustiger scherm bij oefenen	Zet het venster op volledig scherm (F11, op een Mac Ctrl+Cmd+F). Dan verdwijnen de menubalken.

Gebruik je Safari op een Mac en werkt de Tab-toets niet op links? Zet dat aan bij Safari → Instellingen → Geavanceerd → “Druk op Tab om elk onderdeel op een webpagina te markeren”. Chrome, Firefox en Edge doen dat standaard al.

4. Kinderen met dyslexie of dyscalculie

Een groot deel van onze gebruikers zit in deze hoek, dus daar hebben wij bewust keuzes voor gemaakt.

• Het lettertype. Lexia is gemaakt met leesbaarheid als uitgangspunt: letters die op elkaar lijken, zoals de b en de d, zijn duidelijker van elkaar te onderscheiden.
• Korte stukken. Een oefensessie is vijf vragen. Dat is bewust: het is af te ronden, ook op een dag dat het niet vlot.
• Uitleg in plaats van een cijfer. Bij een fout antwoord krijgt je kind te horen wát er misging en waarom, niet alleen dat het fout was.
• Geen straf voor traag zijn. Geen klok, geen aftellende balk, geen score die daalt naarmate je langer nadenkt.
• Rekenen zonder taalballast. Bij wiskunde houden wij de vraagstelling kort, zodat een leesprobleem geen rekenprobleem wordt.

Werkt je kind op school met specifieke hulpmiddelen — voorleessoftware, een aangepast lettertype, een leeslineaal — en botst dat met onze site, laat het ons weten. Dat soort meldingen is voor ons het nuttigst.

5. Loop je vast? Laat het ons weten

Kom je ergens niet doorheen, dan willen wij dat weten. Niet uit beleefdheid: zonder die meldingen weten wij simpelweg niet waar het knelt.

Schrijf ons op info@taalkrak.be. Vertel er bij als je kunt:

• op welke bladzijde of bij welke oefening het misging;
• wat je verwachtte en wat er in de plaats gebeurde;
• welk apparaat en welk hulpmiddel je gebruikt.

Wij antwoorden binnen zeven werkdagen. Kunnen wij het niet meteen oplossen, dan zeggen wij dat ook, en zoeken wij intussen naar een omweg — bijvoorbeeld dezelfde oefening in een andere vorm.

Hoe wij met de gegevens van je kind omgaan, lees je in de privacyverklaring. Wat er in je abonnement zit, staat in de algemene voorwaarden.